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  • 2024年浙江公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):重視中西部地區(qū)公共文化服務(wù)
  • 發(fā)布時(shí)間:2024-03-25    凌華教育
  •        【熱點(diǎn)背景】
     
      一直以來(lái),文化和旅游部高度重視公共文化設(shè)施特別是中西部地區(qū)公共文化設(shè)施建設(shè)工作。 “十四五”以來(lái),中央財(cái)政投入3.8億元,支持青海實(shí)施上述惠民項(xiàng)目。青海省也投入財(cái)政資金3億元,支持西寧市、海東市實(shí)施了公共數(shù)字文化建設(shè)和地方公共圖書(shū)館、文化館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)施維修與設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目。
     
      【公考角度解讀】
     
      (一)內(nèi)涵:
     
      指由政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與,以滿(mǎn)足公民基本文化需求為主要目的而提供的公共文化設(shè)施、文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)以及其他相關(guān)服務(wù)。
     
     ?。ǘ┚唧w內(nèi)容:
     
      民俗文化活動(dòng)、名人文化資源、革命文化活動(dòng)、農(nóng)家書(shū)屋、公益放映電影、送戲下鄉(xiāng)、農(nóng)村文化禮堂、博物館、文化館、美術(shù)館、文化公園、體育健身設(shè)施等。
     
      (三)重要意義:
     
      1.保障人民文化權(quán)益。隨著時(shí)代進(jìn)步和實(shí)踐發(fā)展,人們的平等意識(shí)、公平意識(shí)、權(quán)利意識(shí)日益增強(qiáng),對(duì)實(shí)現(xiàn)包括文化權(quán)益在內(nèi)的各方面權(quán)益的要求越來(lái)越高。提升公共文化服務(wù),可以人們滿(mǎn)足各類(lèi)文化需求,豐富其精神生活。
     
      2.適應(yīng)人民生活新期待。提供更多優(yōu)質(zhì)公共文化產(chǎn)品和服務(wù),更好滿(mǎn)足人民多樣化、多層次、多方面的文化需求,豐富人民精神世界,增強(qiáng)人民精神力量。
     
      3.補(bǔ)齊文化發(fā)展短板。優(yōu)化公共文化資源配置,充分利用基層文化設(shè)施、提升文化服務(wù)效能,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域公共文化服務(wù)發(fā)展差距。
     
      (四)主要問(wèn)題:
     
      1.基層公共文化服務(wù)事業(yè)基礎(chǔ)弱,無(wú)體系,難長(zhǎng)效。
     
      2.投入不高,重視不夠,覆蓋率低。
     
      3.設(shè)施匱乏,破敗不堪,面積不足,功能不全,挪作他用。
     
      4.公民意識(shí)薄弱,多打牌、喝酒、賭博,文化活動(dòng)參與少。
     
      5.供需錯(cuò)位,內(nèi)容單一,創(chuàng)新不足,傳播方式弱。
     
      6.資源分配不合理,服務(wù)效能不高。
     
      (五)主要建議:
     
      1.政策支撐:實(shí)施文化惠民工程,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
     
      2.資金保障:加大投入,政府主導(dǎo),引入市場(chǎng)機(jī)制。
     
      3.干部重視:因地制宜,了解需求。
     
      4.人才培養(yǎng):提高造血功能,培養(yǎng)骨干力量,培養(yǎng)志愿人才隊(duì)伍;
     
      5.創(chuàng)新服務(wù):加大文化創(chuàng)新力度,培育文化形態(tài),互動(dòng)式、菜單式服務(wù),向特殊群體開(kāi)放;
     
      6.充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”:推進(jìn)數(shù)字化建設(shè),網(wǎng)絡(luò)直播;開(kāi)設(shè)數(shù)字體驗(yàn)館,促進(jìn)互動(dòng)。
     
      7.群眾參與:鼓勵(lì)群眾從“旁觀者”變成“參與者”,自我教育、自我服務(wù)。